"Сказки для детей изрядного возраста"
Портал Проза. Все авторские права на произведения принадлежат авторам и охраняются законом. Перепечатка произведений возможна только с согласия его автора, к которому вы можете обратиться на его авторской странице.
Книгу сказок Н. Салтыков-Щедрин писал с перерывом на протяжении восемнадцати лет. Первые три сказки: «Повесть о том, как один мужик двух генералов прокормил», «Пропала совесть» и «Дикий помещик» — были написаны в году и тогда же опубликованы в журнале «Отечественные записки» под подзаголовком «Для детей». Ответственным редактором журнала тогда был Н. Некрасов, а Салтыков-Щедрин являлся активнейшим сотрудником редакции. Все свои новые произведения в — годах он печатает в этом журнале.
- Пропала совесть
- Вся эта серия чудо!
- Разделы: Литература.
- Регистрация Вход.
- Постоянные читатели
- В сатирических сказках иносказательно описываются человеческие пороки, высмеивается власть, либеральная интеллигенция, чиновники и помещики, затрагиваются этические проблемы и беды простого народа. Глупые беспомощные генералы попали на необитаемый остров, но и там умудрились найти мужика и заставить его служить им.
- Факт: Деятельность литератора совмещал с государственной службой, поэтому печатал свои произведения под именем «надворного советника Николая Щедрина».
- Творчество М.
| 471 | Сочинение написано в жанре эссе. Автор размышляет о творческом таланте писателя-сатирика М. | |
| 356 | Сам жанр «Сказок» появился в творчестве Салтыкова-Щедрина из-за того, что он хотел обойти цензуру. | |
| 496 | Жанр сатирической сказки был, очевидно, близок гению М. Салтыкова-Щедрина изначально и органически. |
Разделы: Литература. Цели: познакомиться с биографией писателя, с особенностями его сказок; развивать умение работать самостоятельно с текстом и в парах; анализировать литературное произведение; давать характеристику литературному герою; находить приемы создания сатирического; воспитывать наблюдательность, трудолюбие. Оборудование: портрет М. Салтыкова-Щедрина, таблицы, рисунки детей. I стадия — стадия вызова учащиеся отвечают на два вопроса, ставят перед собой задачи урока, исходя из темы урока. Чтение статьи учебника о писателе и его творчестве.
