Мастер-класс «Театрализованная деятельность как средство развития речи дошкольников»
Нефтегорска — детский сад «Умка» г. Сегодня многие педагоги озабочены поиском нетрадиционных путей в творческом взаимодействии с детьми. Как сделать каждое занятие с ребенком интересным и увлекательным, просто и ненавязчиво рассказать ему о самом главном — о красоте и многообразии этого мира, как интересно можно жить в нем? Как научить ребенка всему, что ему пригодится в этой сложной современной жизни? Как воспитать и развить основные его способности: слышать, видеть, чувствовать, понимать, фантазировать и придумывать?
Мастер - класс для воспитателей детского сада. Основные этапы работы над образом». Представленная методическая разработка рекомендуется в помощь воспитателям ДОУ. В ней раскрыта форма методического сопровождения педагогов — семинар-практикум в виде мастер — класса. Данная форма сопровождения способствует повышению уровня практической подготовки воспитателей, совершенствованию практических навыков, необходимых в работе с детьми.
- Для родителей использование театра в домашних условиях предоставляет замечательную возможность поиграть со своим ребенком.
- Мастер-класс для педагогов «Театрализованные игры в детском саду». Оборудование: ноутбук, экран, проектор, презентация «Театрализованные игры в детском саду» ; пальчиковые куклы дедка, бабка, папа, мама, девочка, мальчик , маски животных, пластиковая ложка, пластилин, цветная бумага, линейка, ножницы, карандаш, обрезки толстых ниток, клей ПВА для каждого участника.
- Шахматова Ю. Воспитатель высшей категории.
В конспекте представлены практические упражнения и игровые приемы для развития театрализованной деятельности детей дошколного возраста. Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение. Подготовила и провела: воспитатель.
